¿Quieres conocer más sobre Espacio Kimün Montessori?
Somos un espacio creado para ser...
Inclusivo
Responsable
Respetuoso
Colaborativo
Nuestra Visión
Espacio Kimün Montessori quiere ser una escuela libre y transformadora, que inspire y nutra el potencial único de cada estudiante. Aspiramos a ser una comunidad educativa de reconocida excelencia, en donde todas y todos trabajen activamente para crear un ambiente respetuoso y colaborativo, en el que nuestros valores se cultiven y florezcan.
Nuestra Misión
Espacio Kimün Montessori trabaja en guiar, acompañar y fomentar el desarrollo integral de niñas y niños, desde una mirada
respetuosa y amorosa, utilizando para ello los principios del método Montessori.
Equipo de trabajo en
Espacio Kimün Montessori
Como Directora de un espacio educativo, lidero con pasión y visión, fomentando el aprendizaje constante y el desarrollo personal y emocional.
Mi enfoque en el liderazgo inspirador, impulsa a mi equipo a lograr metas ambiciosas, promoviendo la colaboración y el crecimiento individual. A través de la empatía y la comunicación efectiva, cultivamos un entorno inclusivo donde cada estudiante se siente valorado y comprendido, permitiendo así un aprendizaje significativo y equitativo.
Mi enfoque en el liderazgo inspirador, impulsa a mi equipo a lograr metas ambiciosas, promoviendo la colaboración y el crecimiento individual. A través de la empatía y la comunicación efectiva, cultivamos un entorno inclusivo donde cada estudiante se siente valorado y comprendido, permitiendo así un aprendizaje significativo y equitativo.
Alejandra Donoso
Directora | Educadora de Párvulos | Diplomado en Dirección de Escuelas | Guía Montessori (en formación)
He decidido ser parte de Espacio Kimün, porque creo en un aprendizaje integral donde es importante el respeto, las emociones, la identidad, independencia , autonomía y un ambiente preparado, donde toda la comunidad educativa sea partícipe de este proyecto.
Pieri Corrales
Docente y Guía Montessori para Taller 1 | Psicopedagoga | Educadora Diferencial mención Literacidad y Matemáticas | Licenciada en Educación y Guía Montessori de 6 a 12 años.
He decidido ser parte del proyecto porque creo que el aprendizaje a través de la filosofía Montessori se debe desarrollar en espacios donde se priorice el respeto y las emociones de toda la comunidad escolar.
Evelyn Muñoz
Docente y Guía Montessori para Taller 2 | Profesora de Biología y Ciencias mención en Educación | Guía Montessori de 12 a 18 años | Docente de Montessori Sin Fronteras.
Decidí unirme a este proyecto con gran entusiasmo y compromiso. Al estar en aula con los niños, he tenido la oportunidad de conocerlos y tratarlos con el mismo cuidado y amor que desearía para mi propio hijo. Observar cómo los padres se unieron para crear este proyecto desde cero, me inspiró profundamente. Como fonoaudióloga y estudiante en formación como guía Montessori, encontré en esta comunidad el lugar perfecto para aplicar mi experiencia y seguir creciendo profesionalmente. Estoy emocionada de formar parte de este viaje educativo y de desarrollo infantil en un entorno tan especial y gratificante.
Karla Gacitúa
Co-Guía para Taller 1 | Guía After School | Fonoaudióloga | Guía Montessori (en formación)
Decidí ser parte de este proyecto educativo en un colegio Montessori, porque comparto sus valores y filosofía educativa, porque me permite trabajar de manera integral con los niños, porque valoro la libertad y la creatividad en el aprendizaje, y porque considero fundamental contribuir al desarrollo físico y emocional de los niños en esta etapa crucial de sus vidas, pensando en un desarrollo cognitivo y motriz a largo plazo.
Miguel Enríquez
Docente Educación Física para Taller 1 y 2 | Licenciado en Ciencias del Deporte y Actividad Física | Magister en Ciencias de la Actividad Física y Deportes aplicadas al entrenamiento, rehabilitación y reintegro deportivo.
Son pocos los espacios que se ofrecen actualmente en Chile donde se busque realmente lograr una educación integral, que conciba las diferentes partes de la formación necesarias para el desarrollo de un ser humano. En esta línea, Espacio Kimün se presenta como una alternativa fresca dentro de un contexto escolar a nivel país que se conforma con cumplir con el mínimo necesario para que los niños y posteriormente los jóvenes puedan salir a la sociedad, intentando formar individuos completos que tengan capacidad reflexiva y un espíritu de apertura a un mundo que, a pesar de sus problemas, nos ofrece experiencias maravillosas para vivir si es que tenemos el interés y la disposición para ir a buscarlas y sacarles el máximo provecho posible.
Yercko Olivares
Docente Filosofía para Taller 1 y 2 | Profesor
con mención en Filosofía | Magister en Filosofía.